Татьянин день

Прочитываю - чуть растянуто, чтоб понятно было.. К вечеру чуть быстрее прочту, стараясь проговорить с ударением - чуть более на песенку похоже будет)) А сам стих-строка приведено в нормальный вид, для нормального прочтения. Петь, к сожалению, не смогу - коня потерял вместе с голосом)) Эт ток чуть позже получится.
А вот.. ну да = с удовольствием бы провел нечто, вроде конкурса, когда автор предлагает для песенки свое стихотворение, и участники пытаются его спеть)) Т.е. по итогу все у всех все перепоют, и получатся замечательные песенки, из которых выбрать "во! вот эта получилась луче всех! и эта классная, а эта легче поется.." Но... однако... сомневаюсь в восторженном участии - а одному лень)) - один и так на кухне потренируюсь - тот же эффект ,ибо, сравнивать не с чем, и.. трудней выяснить собственные ошибочки...

Здесь, Вась, отлично ты поёшь = прочитываешь :) И это не легко:) Я тоже попробовала за тобой повторить - не получается :)))
Очень бы хотелось услышать песенку про кикимору :) - в твоём и в ленином исполнении

Инструментальное сопровождение, инструментальное)))
О! спасибо = буду ждать)))
Здесь просто прочтено для наглядности:
стих = не просто завершенная мысль, но и завершенная музыкальная фраза.
И в данном случае так же хорошо видно, где не верно сделаны переносы строк. Когда приобретается автором привычка ограничивать себя рифмой.. ну.. он в результате выдает на гора стихи, под шарманку, или, не может записать и передать то, что в шаблон кальки не лезет.
Кстати: про кикимор у тебя замечательная песенка.

Вася, нараспев, конечно, интереснее. Ещё бы муз. сопровожение...)))

Возможно. И тут в аккурат чуть виднее зависимость восприятия текста и смысла от того, каким образом строки разбить, чтоб не просто привычно визуальный образ пустого текста, но именно возможность его восприятия

С декламацией гораздо лучше воспринимается текст и смысл.

Вальжера,
Лады. Чтоб не оставались такими упертыми, ако в данной истории маманя с дочкой

Wasia, Да возможно так, пусть те кто учаться, учаться успешно. Что бы потом по являлись, грамотные доктора, инженеры, космонавты, и так далее.

Вальжера.. это, как и многие другие стихи, можно прочитать подобно заговору - вот на это тогда будет похоже. Предлагаю считать сие заговором на хорошую учебу, от сглаза)))

Wasia, Мне очень интересно было, спасибо. А то что побаловались с рифмой, вот и получилось похоже на былину, ну это опять же по моему мнению. И очень хорошо что Вам не безразлично мнение читателей.

Ну.. я не знаю: зря писали Вы, или, не зря.. во всяком случае я понял, и огромное спасибо за ответ, внимательно прочел, зря. Конечно же, мне очень интересно, что именно увидел читатель. Весьма благодарен. Посему и сумел пояснить, опять же, Зря, стараясь, чтоб и Вам понятно было о чем Вася поведал. Или, Вам не интересно?
Былина пишется иначе. При написании былины используется чуть иное построение речи. И то, и другое - поэзия. Но предназначение, воздействие отличается. Посему и построение разное. С чем бы сравнить? Есть река, есть ручеек, есть живая вода, есть мертвая... разная. Даже то, что обычно называют стихи, стихотворение, и то имеет множество вариантов, даже если в стихотворениях будут использованы одни и те же размеры. Т.е. - спасибо, конечно, но данную вещичку называть былиной неверно. Здесь чуть побаловался с рифмой самой обычной, распространенной стихотворной строки. Чередование "прямая рифма", использована "слабая рифма" где постарался показать варианты ее "размывания", чтобы не так явно резала слух... ну и т.п., с чередованием рифм позабавился.. Но, в принципе, построение в данном случае может напоминать некоторые из заговоров, не более. Возможно это имелось ввиду? "все строки похожи"? - заговор произносится обычно монотонно - если так же прочесть данную вещичку - то да - будет похоже.
Спасибо, за откровенные комментарии.

Wasia, Я описала не собственное восприятие, а мы разобрали как-бы былину Вашу которая могла бы иметь такое же место. Получилось я зря всё это писала, но Вы же просили, по-моему разобрать всё это интересно, но если может Вам не интересно , ну тогда я не знаю.

Вальжера,
Ну.. Вальжера.. такой ход мысли слишком сложен для меня. Т.е. - по сути Вы описали собственное восприятие никак не относящееся ни к понятию "стих" ни к понятию "былина" (первый комент.. кончено ж.. откуда мне понять? тем более, отношение - то ли понравилось, и это хорошо, то ли не понравилось, потому что стих, не стих)
Тут всё проще.. В комментариях с Леной, в принципе, кратко разобраны причины мотивации на решительные поступки в младые годы детишек. А так то.. да в монахини она остриглась, будто б, в двухсотых годах нашей эры. Есть такой церковный праздник. Довольно таки странная история, которую трудно воспринимать за реальность и здравомыслие. И на Руси, по сути, данный праздник не отмечался. Но так уж совпало, что в ту же дату был подписан указ об учреждении первого университета, и, посему день студента. Ну а благодаря такому совпадению, этот самый "Татьянин день" на руси и отмечается с тех пор, ако день студента: чтобы не оставаться тупым, и не погружаться в религиозные предрассудки, дабы не окончить жизнь столь же нелепо, ако та святая - УЧИТЕСЬ, СТУДНИ, стыда у вас нет)) = День студента.
В открытом доступе рассказанные истории есть.
А то уж подумал, действительно что то там со стилистикой, аль еще чем то связано... Смысл содержания поведал, а вот, учиться, иль жениться будет.. У Лены в комментариях довольно неплохо сказано, каким образом куда "гнать надобно".

Постараюсь объяснить как могу, а Вы постарайтесь понять как возможно. Это больше похоже на былину, чем на присказку. Былина это на верно когда-то было, может не в такой форме немного в иносказательно но было. И вот этот день, Татьянин день произошёл с какого-то момента. Возможно вот так, как Вы его и описывает, ну частично как-бы исторически. Главная героиня это конечно Татьяна. Татьяна плакала, почему он плакала. Мама хотела её выдать замуж, она не соглашалась. И вот отсюда идет самая главная строчка, последующие строчки только набирают ход событий. Возможно Татьяна действительно не хотела замуж и хотела учиться
Но её сбила с толку мама. Либо эта Татьяна в душе хотела замуж и хотела учиться, но незнала что выбрать. Вопрос возникает куда далась Татьяна, может быть убежала к жениху, которого ей навязывали, или же она уехала учиться подальше от мамы которая к ней приставала с сватовством.Я подозреваю что скорее последнее, потому что иначе бы, Татьянин день не назвали бы днём студента. И Ваша былина получилась немного загадочная и в тоже время с намёком на учёбу. И это очень актуально особенно в день Татьяны. Стих может быть по-своему хорош, присказка тоже, но если они не так актуальны, то они интереса не вызову какие бы они интересные не были бы. В данной ситуации я считаю что былина, это самое то что нужно. Как Вы считаете я не знаю. И это конечно же не критика и не что другое. Это просто повтаряюсь, актуально. Надеюсь я смогла донести эту мысль.

Вальжера,
Честно: не понимаю. Не понимаю, что Вы имеете ввиду под "стих". Не понимаю, почему присказка или былина не "стих" К тому же, былинная строка пишется чуток иначе, отличается конструктивом предложений.. Кстати - басня тоже отличается от стандартного "стиха", но.. вполне себе стихотворна. Так же не понимаю, почему присказка не стих? и не понимаю, что имеете ввиду? - былинное стихосложение, сказочное, присказочное.. это хуже, лучше... Не понимаю, о чем Вы? И так и не понял, которая из строк главная про Татьяну... Сжальтесь! подскажите, что именно не так, понравилось, не понравилось.. но хоть капельку попроще и поконкретнее. Рад буду любому критическому замечанию!