Пылающее лето

Ингуза Сергеева, Спасибо.

Вальжера,красиво, чувственно, лирично!

Vetal2975, Спасибо за хороший отзыв.

Ну... вполне. Наверное, не совру, если скажу, что мне понравилось

В.И.Ульянов (Ильич), Виктор, Благодарю

По-моему, компоновка стихотворения не оптимальная. Лучше бы:

"Тревожно небо с проблеском рассвета,
За пеленой из облаков и туч на нём
Лишь слабый луч рассеянного света
Пробьётся и исчезнет в мраке том...

Сегодня умерло пылающее лето,
Оплаканное горестно дождём.
И будто погребает осень лето,
Багряно-жёлтою листвой, причём,
Как с канителью покрывало, украшает землю.
Готовое к сражению с зимой
Привычный ход, незримо, набирает время...

О, сердце, ты замрёшь, чтоб с новой силой,
Ответный дать удар, не смея в вечность замолкать...
Чтобы весной всё то, что так любимо,
Не только в памяти, но в жизни воскрешать..."

Valerii, Валерий, Благодарю.

Добрый вечер.
Красивые стихи!

Радости каждого дня, щедрой осени и новых красивых строк.
Рад Вам всегда от души.

С уважением Валерий

Антирозочка,
Я не уверена тоже,
Конечно, может
Расклинит сюжет сей,
Надежда, чтобы
Конфетное счастье
Спасти... Спасибо.

Я не уверена. Что впереди?
Что-то заклинило в нашем сюжете.
Мы запылились конфетой в буфете,
Где потребителя сложно найти.

snovao, Благодарю что заглянули. Очень красивый экспромт.
Сейчас пока, везде тепло
И сердце радует оно.

:)))))

Не знаю, как в Парижах :) где-то -
У нас пылающее лето
Сегодня в полдень возродилось:)

Дожди сменили гнев на милость,
И, напоив газоны всласть,
Отдали августу во власть
Палитру летнего этюда...
-----
До воскрешения... покуда :)

Марина... Говорит. И в тех фразеологизмах и оборотах, которые ты употребляешь в текстах тобою составленных - ошибок не помню. Понятно изъясняюсь? В данном речевом обороте ты не сомгла сориентироваться в "правилах пунктуации". А у круглых отличниц, насколько помню, всегда была проблемка с прочтением стихов с выражением. Все, почему то, скатывались в большей степени к "декларации", за счет чего избегали той самой пунктуальной окраски. Эт типично для детей, а.. не помню в школе, даже несмотря на то, что с училками по русскому, в принципе, мне везло, чтобы хоть один мог доходчиво объяснить детишкам, в чем именно фокус, и что именно есть пунктуация... Ибо... в книжках, в учебниках сего не написано. Ну и результат... Ако там на душу боже положил - по русскому языку у всех проблемки с обучением)) Я когда вижу эти потуги в "всероссийских диктантах" и те тексты, что диктуют.. мне не более чем смешно и грустно... Дикость. Посему и частенько вспоминаю Пришвина, или, Агнию Бардо - вот уж писатели, которых стоит внести в учебники, ради прикола на знание русского языка))

Ошибаешься. Сомнение открытия родит))) Но... еще раз: с правилами ты хорошо работаешь в употребляемых тобою оборотах речи. Блин.. опять поставил двоеточие, а перечисления Сдесь нет))) Прикинь: Сдесь - проверочное слово - Сюда, а ноСдри - проверочное слово - ноСа дыры))) Прикинь? Какие именно правила ты изучала? Кто их составлял? На основании чего? Прикинь: их составили сольери, на основании написанной музыки моцартами))) И?

Не могу отстать))) ибо, с огромным Уважением отношусь и к тебе, и к твоему восприятию правил. Кто же нас с тобой будет уважать, если мы друг-другу вагу подставить под пятки не в силах)))

Wasia, Вася, я просто была круглой отличницей в школе, читала много книжек и работала много лет (о чём тебе не далее, чем вчера сообщала)) копирайтером. Мои статьи проходили в 99% без возвратов на правку. Это ни о чём не говорит? По образованию я воспитатель детского сада.

Вообще не согласна с твоим двоеточием - где там перечисление?
Двоеточие ещё ставится между двумя частями сложного бессоюзного предложения, когда вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой, либо вторая часть поясняет первую, либо вторая часть дополняет одно из слов или словосочетаний первой.
Где там всё это??????
Я умею работать с правилами))

И всё - отстань от меня, сами ставьте что хотите и куда хотите, честно, лень спорить. Ваше право писать хоть с двоеточиями, хоть с тире, хоть с кавычками)) А я останусь при своём, как впрочем, и всегда)

Нутка, нутка.. посмотрим, поучимси... Насколько помню - при написании диктантов на проверку правил пунктуации все отличники на тройки писали))) и учитлка всегда шалела от единственной пятерки в классе)))
Смотри
Тревожно небо с проблеском рассвета
За пеленой из облаков и туч на нём. (это твоя пунктуальная правка)
Усё... тут надо внимательнее слушать - всё зависит от того текста, который диктует учителка: там при прочтении по знакам пунктуации меняется интонация))) Здесь два варианта, зависящие от того, что именно хотел подчеркнуть автор.. тут несколько инверсионно, а потому - ошибочка))
1. Тревожно небо: с проблеском рассвета,
за пеленой из облаков и туч, на нём....
2. Тревожно небо с проблеском рассвета:
за пеленой из облаков и туч, на нём..
3. Тревожно небо с проблеском рассвета:
за пеленей, из облаков и туч, на нём...
(третий - на всякий случай, дополнительно. для размышлений о смысле правил пунктуации, а Какой именно вариант верный - требуется, чтобы он охватывал весь последующий смысловой фразеологизм))
Далее, как ты и говоришь А посему.. вниметельнее с прочтением и пунктуацией... Пока.. всё та же двойка))) Кстати - любопытно: какой именно дисциплинарный предмет Марина преподавала в школе? А то.. в трактовках статей и пунктуаций скоро запутает мну окончательно)))