Английский язык. Теория и практика. Имя существительное

Английский язык. Теория и практика. Имя существительное. Идиомы Ричард Грант Имя существительное – The Noun – это первое учебное пособие из серии Английский язык. Теория и практика. Освоив теоретический материал, представленный в данной серии и выполнив более 600 упражнений для самоконтроля, Ваш словарный запас будет состоять из более, чем 6 000 английских слов и выражений, что позволит Вам успешно сдать такие международные экзамены по английскому языку, как TOEFL (Test of English as a Foreign Language), IELTS (International English Language Testing System) и другие. Ричард Грант Английский язык. Теория и практика. Имя существительное. Идиомы Имя существительное – The Noun Имя существительное – это часть речи, используемая для обозначения предметов, людей, животных, растений, веществ, явлений и понятий, и отвечающая на вопросы кто? или что? computer – компьютер, depression – депрессия, fork – вилка, development – развитие, industry – индустрия Существительные могут быть собственными и нарицательны. Собственные существительные – описывают отдельные лица, единичные предметы или места, названия месяцев и дней недели, обычно пишутся с большой буквы, и употребляются без артикля. Canada – Канада, June – июнь, Andrew – Андрей, Monday – понедельник George Washington was the first President of the USA. – ДжорджВашингтонбылпервымпрезидентомСША. Anna is a beautiful girl. – Анна – красиваядевочка. Andrew is a doctor. – Андрей – врач. Собственные существительные, обозначающие важные исторические периоды или события, а также названия национальностей и национальных языков используются с артиклем. the Stone Age – каменныйвек the French Revolution – французскаяреволюция the United States – СоединенныеШтаты the United Nations Organization – ОрганизацияОбъединенныхНаций the Canadians – канадцы the Spanish language – испанскийязык Нарицательные существительные – обозначают целый класс однородных предметов, которые имеют между собой что-то общее, одинаковое. dog – собака,child – ребенок, girl – девочка, man – мужчина Anna is a girl. – Анна – девочка. Andrew is a boy. – Андрей – мальчик. В нарицательные существительные входят собирательные и абстрактные существительные. – собирательные существительные – обозначают совокупность лиц, предметов, явлений. team – команда,jury – присяжные, police – полиция, brigade – бригада – абстрактные существительные – обозначают явления, свойства, качества, действия, состояния, то есть все то, что не имеет физической формы, к чему нельзя прикоснуться. lie – ложь,fear – страх, justice – справедливость, dream – мечта Существительные могут быть исчисляемыми и неисчисляемыми. Исчисляемые существительные – это такие существительные, которые можно посчитать, которые могут принимать множественное число. car – машина,table – стол, girl – девочка, student – студент,toy – игрушка, cucumber – огурец Неисчисляемые существительные – это названия веществ, материалов и понятий, не имеющих точных размеров и форм, которые поэтому нельзя пересчитать по единицам (и, исходя из этого, перед ними не может стоять неопределенный артикль). sugar – сахар,rye – рожь, water – вода, cheese – сыр,bravery – храбрость Неисчисляемые существительные не имеют формы множественного числа. Если неисчисляемые существительные принимают форму множественного числа, то при этом они изменяют свое значение. sands – пески,waters – воды, steels – сорта стали Наличие неопределенного артикля перед неисчисляемым существительным придает ему значение порционности. What are you having? – I will have a Cola. – Чтотыбудешь? – Ябуду (одну) колу. Образование множественного числа существительных Множественное число существительных образуется: Путем добавления окончания -sк существительному в единственном числе: table – tables,стол – столы book – books,книга – книги Путем добавления окончания -es, если существительное в единственном числе оканчивается на -s, -ss,-sh, -ch, -o или -x: bus – buses,автобус – автобусы bush – bushes,куст – кусты match – matches,спичка – спички fox – foxes,лисица – лисицы Если существительное в единственном числе оканчивается на согласную, после которой следует -y, то y заменяется на i, и добавляется окончание -es: story – stories,история – истории family – families,семья – семьи Если существительное в единственном числе оканчивается на гласную, после которой следует -y, то добавляется окончание -s (однако данное правило не относится к словам, оканчивающимся на -quy): play – plays,пьеса – пьесы day – days,день – дни Однако: soliloquy – soliloquies,монолог – монологи Путем добавления окончания -s к большинству существительных в единственном числе, оканчивающихся на -f: brief – briefs,сводка – сводки chief – chiefs,руководитель – руководители proof – proofs,испытание – испытания Однако в следующих существительных, оканчивающихся на -fили -fe, множественное число образуется путем замены fна v, и добавлением окончания -es: wife – wives,жена – жены leaf – leaves,лист – листья half – halves,половина – половины self – selves,сам – сами calf – calves,теленок – телята loaf – loaves,булка – булки knife – knives,нож – ножи elf – elves,эльф – эльфы wolf – wolves,волк – волки shelf – shelves,полка – полки В составных существительных множественную форму принимает главное слово: father-in-law – fathers-in-law,тесть – тести mother-in-law – mothers-in-law,теща – тещи brother-in-law – brothers-in-law,шурин – шурины sister-in-law – sisters-in-law,золовка – золовки passer-by – passers-by,прохожий – прохожие looker-on – lookers-on,зритель – зрители Если же в составном существительном ни одно из слов, входящих в его состав, не является существительным, окончание множественного числа добавляется к последнему слову: merry-go-round – merry-go-rounds,карусель – карусели forget-me-not – forget-me-nots,незабудка – незабудки grown-up – grown-ups,взрослый – взрослые Существительные латинского и греческого происхождения сохранили свою форму множественного числа: alumnus – alumni,бывший ученик – бывшие ученики analysis – analyses,анализ – анализы agendum – agenda,повестка дня – повестки дня appendix – appendices, appendixes,приложение – приложения focus – foci, focuses,фокус – фокусы formula – formulae,формула – формулы index – indices, indexes,указатель – указатели axis – axes,ось – оси basis – bases,основа – основы bacterium – bacteria,бактерия – бактерии crisis – crises,кризис – кризисы criterion – criteria,критерий – критерии curriculum – curricula,учебныйплан – учебныепланы datum – data,факт – факты ellipse – ellipses,эллипс – эллипсы gymnasium – gymnasia,гимнастический зал – гимнастические залы terminus – termini, terminuses,конечная станция – конечные станции locus – loci,траектория – траектории memorandum – memoranda,заметка – заметки nucleus – nuclei,ядро – ядра parenthesis – parentheses,скобка – скобки phenomenon – phenomena,явление – явления radius – radii, radiuses,радиус – радиусы syllabus – syllabi,программа – программы thesis – theses,тезис – тезисы Некоторые существительные сохранили старые формы образования множественного числа: child – children,ребенок – дети foot – feet,нога – ноги goose – geese,гусь – гуси louse – lice,вошь – вши man – men,мужчина – мужчины mouse – mice,мышь – мыши ox – oxen,бык – быки tooth – teeth,зуб – зубы woman – women,программа – программы thesis – theses,женщина – женщины Некоторые существительные имеют форму множественного числа, идентичную форме единственного числа: aircraft – aircraft,самолет – самолеты cod – cod,треска – треска deer – deer,олень – олени moose – moose,лось – лоси salmon – salmon,лосось – лосось series – series,серия – серии sheep – sheep,овца – овцы spacecraft – spacecraft,космическийкорабль – космическиекорабли species – species,вид – виды swine – swine,свинья – свиньи Некоторые существительные имеют только форму множественного числа: scissors – ножницы, jeans – джинсы, tongs – щипцы, breeches – бриджи, spectacles – очки, tights – трико, trousers – брюки, shorts – шорты, drawers – кальсоны Некоторые существительные хоть и оканчиваются на -s, но, тем не менее, имеют форму единственного числа: measles – корь, mathematics – математика, physics – физика, mumps – свинка, rickets – рахит, electronics – электроника, news – новости, billiards – бильярд Mathematics is his favorite subject.– Математика – еголюбимыйпредмет. No news is good news.– Отсутствие новостей – хорошая новость. Некоторые существительные имеют форму единственного числа, но на самом деле всегда используются в форме множественного числа: cattle – скот, poultry– домашняя птица, people– люди, gentry– джентри These poultry are mine.– Этикуры – мои. Who are these people?– Ктоэтилюди? Некоторые существительные используются только в форме единственного числа: luggage – багаж, information – сведения, news – новости, furniture– мебель, advice – совет, scenery – пейзаж We have received no information. (…  .)– Мы не получили никаких сведений. We need to buy some furniture. (…  .)– Нам нужно купить мебель. Категория рода существительных Категория рода выражает принадлежность существительного к мужскому или женскому роду. В английском языке мужскойили женскийрод имеют только существительные, обозначающие живых существ. Существительные, которые могут выражать и мужской, и женский род, имеют общий род: parent – родитель, child – ребенок, friend – друг, servant– слуга, thief – вор, enemy – враг, teacher – учитель, writer – писатель Существительные, которые не выражают ни мужской, ни женский род (то есть неодушевленные существительные), имеют средний род: book – книга, pen – ручка, room – комната, house – дом, tree – дерево Способы образования существительных женского рода Используя соответствующее слово, имеющее женский род: boy – girl,мальчик – девочка man – woman,мужчина – женщина husband – wife,муж – жена father – mother,отец – мать brother – sister,брат – сестра son – daughter,сын – дочь horse – mare,конь – кобыла monk – nun,монах – монахиня king – queen,король – королева cock – hen,петух – курица drake – duck,селезень – утка gentleman – lady,джентльмен – леди nephew – niece,племянник – племянница uncle – aunt,дядя – тетя Путем добавления соответствующего суффикса (-ess, -ine, -trix и др.) к существительному мужского рода: author – authoress,писатель – писательница baron – baroness,барон – баронесса count – countess,граф – графиня giant – giantess,гигант – гигант heir – heiress,наследник – наследница lion – lioness,лев – львица host – hostess,хозяин – хозяйка poet – poetess,поэт – поэтесса Следующие существительные женского рода образуются путем замены суффикса ( -or, -er и др.) в существительном мужского пола, соответствующим суффиксом женского рода: actor – actress,актер – актриса enchanter – enchantress,волшебник – волшебница duke – duchess,герцог – герцогиня emperor – empress,император – императрица prince – princess,принц – принцесса tiger – tigress,тигр – тигрица waiter – waitress,официант – официантка master – mistress,хозяин – хозяйка sorcerer – sorceress,чародей – чародейка Заменяя существительное мужского рода соответствующим существительным женского рода (в составных существительных): grandfather – grandmother,дедушка – бабушка manservant – maidservant,слуга – служанка landlord – landlady,хозяин меблированных комнат – хозяйка меблированных комнат peacock – peahen,павлин – пава salesman – saleswoman,продавец – продавщица Падежи существительных В современном английском языке существует только два падежа существительных: общий и притяжательный. Общий падеж – Common Case – существительные имеют такую же форму, в какой они приводятся в словарях и могут употребляться в предложении в функции: – подлежащего – The mechanic repairs the cars.– Механик ремонтирует машины. – прямого дополнения – I knew your father.– Язналтвоегоотца. – косвенного дополнения – The farmer gave the visitors a few apples. – Фермердалприезжимнесколькояблок. – предложного дополнения – The car is in the garage. – Машина в гараже. – определения – He found the place without difficulty. – Он нашел это место без труда. Притяжательный падеж – Possessive Case – определяет принадлежность, или, реже, происхождение. Иногда притяжательный падеж указывает на продолжительность. Существительное в притяжательном падеже отвечает на вопрос whose?(чей?). Образование притяжательного падежа существительных К существительным в единственном числе добавляется окончание 's к форме общего падежа: the girl's dress – платьедевочки my brother's toy – игрушкамоегобрата К существительным, оканчивающимся на шипящий звук, добавляется апостроф ' к форме общего падежа: for goodness' sake – радиБога for conscience' sake – дляуспокоениясовести К существительным во множественном числе добавляется апостроф ' к форме общего падежа: boys' school – школа для мальчиков girls' hostel – общежитие для девушек Однако существительные во множественном числе, которые не оканчиваются на -s, образуют притяжательный падеж путем прибавления 's: children's books – детскиекниги women's club – женскийклуб Употребление существительных в притяжательном падеже В современном английском языке в притяжательном падеже употребляются только одушевленные существительные: the lion's mane – гривальва the minister's bodyguards – телохранителиминистра the King's palace – дворец короля Для неодушевленных существительных принадлежность обычно выражается с помощью оборота с предлогом of. the leg of the table ( стола the cover of the book ( книги the roof of the house ( дома Исключения: В притяжательный падеж часто ставятся неодушевленные существительные, используемые как одушевленные: nature's laws – законыприроды fortune's favorites – любимцыфортуны at duty's call – позовудолга Также в притяжательный падеж ставятся существительные, обозначающие время, место, вес: in a year's time – черезгод a day's work – однодневнаяработа a pound's weight – весомвфунт Упражнения Упражнение 1 Дайте соответствующие существительные женского рода. A lion, a tiger, an actor, a poet, a man, an uncle, a husband, a brother, a grandfather, a son, a master, a baron, a count, a shepherd, a host. Упражнение 2 Дайте соответствующие существительные мужского рода. A lady, a girl, a niece, Mrs. Smith, a widow, a mother, a Frenchwoman, a hen, a cow, a queen, a princess, a duchess, a stewardess. Упражнение 3 Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить). A pen, a class, a story, a road, a day, a cat, a bush, a desk, a table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a hero, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play, a dictionary, a thief, a key. Упражнение 4 Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется). A baby, a plant, a lemon, a peach, a banana, a brush, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato, a secretary, a crowd, the airport, a theatre, the tornado, a shop, the tragedy. Упражнение 5 Поставьте следующие словосочетания во множественное число. This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, that apartment, that teacher, that comedy. Запомните: This is – These are That is – Those are It is – They are Упражнение 6 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. This is a tiger. 2. Is that a plane? 3. It isn’t a tree. 4. This man is an engineer. 5. This cup is dirty. 6. This phone in the office is out of order. 7. This shoe is too large for my foot. 8. This is my dictionary. 9. That house is new. 10. It’s a very difficult question to answer. 11. I held up my foot to the fire to warm it. 12. This is a bird. 13. There is a shop, a cinema and a theatre in the new district. 14. That is a snail. 15. Is the window open? Упражнение 7 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. It is not a bad egg. 2. That woman is my sister. 3. That book is dull. 4. That blouse is made of silk. 5. The child is sitting on a bench. 6. He has a new suit. 7. The young man put his hand in his pocket. 8. I think I’ll have that cake on the right. 9. His child studies very well. 10. Is that also a bird? – No, it isn’t. That is a cat. 11. He is a retired worker. 12. This is a star. 13. Is the door closed? 14. It is a good egg. 15. This child is my son. Упражнение 8 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. This hotel is very expensive but it’s very nice. 2. This is an excellent painting. 3. My tooth is white. 4. This metal is very hard. 5. Is this student coming with us, too? 6. Look at that pumpkin! 7. This man works at our office. 8. Is that a good horse? – Yes, it is. 9. I am a driver. 10. This is a film star. 11. Is the boy near the window? 12. Is that a flower? 13. That goose is big. 14. There is a children’s playground in the park. 15. His book is very popular and it really interests me. Упражнение 9 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. This key is made of steel. 2. The police officer has caught the thief. 3. The woman didn’t say anything. 4. Is this your scarf? 5. There is a new house in our street. 6. Is that cow big or small? – It is big. 7. We hear the sounds of a child’s voice. 8. That is a cartoon. 9. That is not a king. 10. Is this a rose? 11. This mouse is white. 12. That is a new supermarket in our town. 13. It’s a difficult word to write. 14. A potato is a vegetable and a cherry is a fruit. 15. I heard her voice. Упражнение 10 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. That was a cookie jar. 2. This story is very exciting. 3. This is an apple and that is a flower. 4. She is a nice girl. 5. This is a boy. 6. That is not a queen. 7. This is a teapot. 8. This man is a doctor. 9. It’s a delicious lemon pie for dessert. 10. My son is a journalist and he has been very successful. 11. This is my friend’s study. 12. His dog does not like bread. 13. What is that child’s name? 14. I have hurt my foot. 15. Where is the coin? – It is in the box. Упражнение 11 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. He is a noisy boy. 2. This is a baby. 3. That is not a bus. 4. That woman is my cousin. She is a teacher. 5. It’s a nice cotton dress for my niece. 6. This purse isn’t made of leather. 7. My chief is very competent. 8. The plate was on the table. 9. The cat has caught a mouse. 10. The wolf has been shot. 11. What colour is the box? – It is green. 12. That is a plate. 13. This isn’t a mountain. 14. That girl is my niece. She is a pupil. 15. That is my neighbour’s car. Упражнение 12 Поставьте следующие предложения во множественное число. 1. This town isn’t very large. 2. There was a lady, a gentleman, a boy, and a girl in the room. 3. He keeps his toy in a box. 4. What is it made of? – It is made of wood. 5. That is a flower.6. That isn’t a goose. 7. This girl has a blue sweater. 8. Has he got a camera? 9. I saw her at the tram stop yesterday. 10. In the farmyard we could see an ox, a sheep, a cow, and a goose. 11. What is that man? – He is a clerk. 12. That is a bookshelf. 13. This isn’t a mouse. 14. This boy has a warm coat. 15. It’s a new cassette recorder. Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/richard-grant-309107/angliyskiy-yazyk-teoriya-i-praktika-imya-suschestvite/?lfrom=688855901) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.