Расследование ведут Ежики. 10.
Дрим | | Категория: Проза
Своё Спасибо, еще не выражали.
14:23
Ему не верили. Он это видел по глазам, по растерянным улыбкам, по зажатым жестам. Его не слышали. Он кричал им, молил о помощи, но все остались глухи. Даже успокоившись, и приведенный в чувства, Миша знал, что он видел. Кого он видел. Но, ему не верили.
- Миш, посмотри на меня? Ты меня видишь? Знаешь, кто я?
Ежов не хочет смотреть, не хочет отвечать, он не знает, кто эти все люди. Они столпились вокруг него и что-то от него хотят.
- Миш, посмотри на меня?
- Он стоял в толпе! Я видел его! – В десятый, сотый раз. И голос навзрыд, до крика, до ора. До сжатых кулаков и бешеного сердцебиения в груди.
- Миша, посмотри на меня?
- Вы не слышите меня? Он стоял в толпе, там, у дома! Я видел его!
Почему никто не ловит того человека? Он же был там, был рядом, вместе со всеми. Он не умер. А значит, и Миша не виновен. Но, почему никто не реагирует! Опять.
- Миш, подними голову и посмотри на меня.
- Зачем? – А когда это он начал ходить по кабинету? Миша не помнил. Вроде бы недавно сидел на кожаном диванчике, возле стола врача.
- Успокойся. Сделай вдох, а затем выдох. – Она сидела в рабочем кресле, сложив на столе руки, сцепленные в замок. На столе разложены какие-то бумаги, папки, рабочий компьютер. Кабинет светлый, сквозь прикрытые жалюзи пробивается яркий, солнечный свет. – Посмотри на меня.
У нее седые пряди мешаются с русым цветом волос, и халат по фигуре. Она говори тихо, и голос будто пробирается в душу. Она смотрит в лицо, но Миша ее не знает. Он не знает, как на нее реагировать.
- Ты знаешь, кто я?
- Врач? – По крайней мере, это логично.
- Да, врач. Психолог. Мы с тобой каждый день практически видимся.
Психолог? Да, он каждый день беседует с психологом. Они разговаривают о дальнейшей жизни после больницы и суда. Иногда он ей рассказывает о том, как они с Лизой играют оставшись наедине.
- Миша?
- Да?
- Ты меня не помнишь?
Не помнит? Он помнит, что каждый день разговаривает с психологом. Она приходит обычно после обеда, и сидя на краю постели, пытается его разговорить.
- Как меня зовут?
Он и тогда то не запомнил ее имя, с чего вдруг ему его сейчас вспоминать?
- Что ты помнишь?
- В смысле?
- Миш, понимаешь, мне нужно выяснить, как твоя психика среагировала на стрессовую ситуацию? Многие, после пережитого насилия, не могут разговаривать или общаться с окружающими. Кто-то создает вокруг себя барьер и замыкается в себе, кто-то просто не хочет вспоминать того, что произошло.
- Я помню, что тогда произошло. И что было до того, и что после.
- Хорошо. – Кивок головы. – А ты можешь описать мне свою сестру?
- Лизу?
- Да.
- Она мой близнец. Она умная, добрая, всегда мне помогает и придет на помощь.
- Опиши ее.
Миша завис. Задумался. И пропустил тот момент, когда в кабинет вошли трое.
- Ну?
- Ну, она чуть ниже меня, у нее темные волосы ниже плеч…
Врач поднялась со своего места, подошла к Мише, приобняла его за плечи и развернула к стоящим в один рад трем девочкам.
- Еще?
- Еще? – Миша не понимал суть эксперимента. Он смотрел вперед, не осознанно перебегая взглядом от одного лица к другому, не останавливаясь ни на одном.
- Какие у нее глаза, нос, опиши мне ее?
- Я не понимаю, зачем это все? – Ежов вывернулся из ее рук, заметно ощетиниваясь. – Неужели вам не интересно то, что я вам до этого сказал? Я видел его. Он стоял в толпе! Его нужно найти!
- Миш, а твоя сестра находится здесь?
- Нет. – Не раздумывая, и даже не смотря на окружающих. Что за дурацкая игра? При чем тут Лиза? Лиза сейчас в школе, или дома.
- Посмотри хорошенько?
- Зачем? Я же, уже сказал, что ее тут нет. – И осекся. Одна из девочек тихо плакала. Крупные слезы капали из ее серых глаз, катясь по бледным щекам. Она усердно их стирала с лица, но остановить их поток не могла.
- Думаю, тебе стоит пойти к себе в палату и отдохнуть.
Что-то не так. Почему все молчат? И те двое, что замерли на пороге, и врач, и девочки. Миша в растерянности повертел головой, насупился и все же вышел из кабинета. Больничный коридор встретил его серыми красками и тишиной. Ежов, убрав руки в карманы домашних джинс, принесенных им недавно Лизой, сделал пару шагов вперед и остановился. Из кабинета, где до этого он был, вышли двое девочек и о чем-то шушукаясь, побрели в противоположную сторону.
- Думаю, уже и так понятно, для чего я вас сюда вызвала. – Миша не собирался подслушивать, это само вышло. Просто он отошел на не достаточное расстояние, что бы не слышать голоса. Вот голос он помнил. Это она с ним разговаривала в рамках психологоической разгрузки каждый день.
- Что с Мишей? – А это мама. И голос заплаканный, надтреснутый.
- Думаю, вначале все не было так запущенно. Выброс адреналина, стрессовая ситуация, все это держало его психику на плаву. А затем, организм расслабился. И сработал защитный механизм.
- Как это? – Опять мама.
- Думаю, это что-то, что позволило мозговой активности пережить случившееся.
- Он что, ничего не помнит?- Это уже папа. Они что, там все время стояли?
- Помнит. Во именно, что помнит. Помнит все.
- Тогда, что?
- Вы видели, как он смотрел? Он смотрит на человека, но не видит его.
- Не понимаю. – Опять мама.
- Думаю, все дело в том, что он перестал различать лица. Я давно заметила, что у него взгляд рассеянный, особенно когда на лицо собеседника смотрит. Он видит, смотрит, но не помнит говорившего.
- Такое разве бывает?
- Бывает. – Вздох. – Это, как пазл. Он просто не помнит лиц, не различает их. Они для него, как под копирку. Набор элементов и вводных. Это сложно, я понимаю.
- Он что, не нормален? – Папа.
- Нет. Да. Как бы вам объяснить? Он не ненормален, это защитная реакция организма. Психики. Думаю, после всего случившегося, он сам просто не хочет вспоминать лиц.
- Это лечится?
- Ему можно помочь. Лечение я назначу позже, когда пройдет суд. Сейчас, думаю, еще сложно что-то дополнительно предпринимать. Понимаете, его мозг сейчас работает в авральном режиме. На него слишком много свалилось. Будем надеяться, что это временная мера, и что со временем, организм перестанет так реагировать на лица.
- То есть, он только лица не помнит? – Опять папа.
- Думаю, да. Все остальное, память, воспоминания, все осталось не тронутым.
- И что теперь делать?
- В нашем городе с таким не сталкивались психическим нарушением, но в мировой практике, таким людям помогали. Для начала, я предлагаю, при каждой вашей встрече, представляться ему. Так Мише будет проще реагировать на вас.
Он прошел мимо мамы и папы, и не узнал их. В однородной толпе девочек, стоящих в кабинете, видимо стояла и Лиза, но он не увидел ее. Те мальчишки, что тогда общались с ним в палате больничного крыла, скорее всего, никуда не ушли и не общаются с кем-то другим, это просто Миша не вспомнил их лиц. Он не помнил лиц своих одноклассников, соседей по этажу, да даже ближайших родственников. Задумавшись, он и не заметил, как оказался в своей палате. По крайней мере, тут было все привычным. Заправленная кровать, тумбочка с его вещами, стакан с водой и таблетки, выдаваемые ему каждый день.
Ему не верили. Он это видел по глазам, по растерянным улыбкам, по зажатым жестам. Его не слышали. Он кричал им, молил о помощи, но все остались глухи. Даже успокоившись, и приведенный в чувства, Миша знал, что он видел. Кого он видел. Но, ему не верили.
- Миш, посмотри на меня? Ты меня видишь? Знаешь, кто я?
Ежов не хочет смотреть, не хочет отвечать, он не знает, кто эти все люди. Они столпились вокруг него и что-то от него хотят.
- Миш, посмотри на меня?
- Он стоял в толпе! Я видел его! – В десятый, сотый раз. И голос навзрыд, до крика, до ора. До сжатых кулаков и бешеного сердцебиения в груди.
- Миша, посмотри на меня?
- Вы не слышите меня? Он стоял в толпе, там, у дома! Я видел его!
Почему никто не ловит того человека? Он же был там, был рядом, вместе со всеми. Он не умер. А значит, и Миша не виновен. Но, почему никто не реагирует! Опять.
- Миш, подними голову и посмотри на меня.
- Зачем? – А когда это он начал ходить по кабинету? Миша не помнил. Вроде бы недавно сидел на кожаном диванчике, возле стола врача.
- Успокойся. Сделай вдох, а затем выдох. – Она сидела в рабочем кресле, сложив на столе руки, сцепленные в замок. На столе разложены какие-то бумаги, папки, рабочий компьютер. Кабинет светлый, сквозь прикрытые жалюзи пробивается яркий, солнечный свет. – Посмотри на меня.
У нее седые пряди мешаются с русым цветом волос, и халат по фигуре. Она говори тихо, и голос будто пробирается в душу. Она смотрит в лицо, но Миша ее не знает. Он не знает, как на нее реагировать.
- Ты знаешь, кто я?
- Врач? – По крайней мере, это логично.
- Да, врач. Психолог. Мы с тобой каждый день практически видимся.
Психолог? Да, он каждый день беседует с психологом. Они разговаривают о дальнейшей жизни после больницы и суда. Иногда он ей рассказывает о том, как они с Лизой играют оставшись наедине.
- Миша?
- Да?
- Ты меня не помнишь?
Не помнит? Он помнит, что каждый день разговаривает с психологом. Она приходит обычно после обеда, и сидя на краю постели, пытается его разговорить.
- Как меня зовут?
Он и тогда то не запомнил ее имя, с чего вдруг ему его сейчас вспоминать?
- Что ты помнишь?
- В смысле?
- Миш, понимаешь, мне нужно выяснить, как твоя психика среагировала на стрессовую ситуацию? Многие, после пережитого насилия, не могут разговаривать или общаться с окружающими. Кто-то создает вокруг себя барьер и замыкается в себе, кто-то просто не хочет вспоминать того, что произошло.
- Я помню, что тогда произошло. И что было до того, и что после.
- Хорошо. – Кивок головы. – А ты можешь описать мне свою сестру?
- Лизу?
- Да.
- Она мой близнец. Она умная, добрая, всегда мне помогает и придет на помощь.
- Опиши ее.
Миша завис. Задумался. И пропустил тот момент, когда в кабинет вошли трое.
- Ну?
- Ну, она чуть ниже меня, у нее темные волосы ниже плеч…
Врач поднялась со своего места, подошла к Мише, приобняла его за плечи и развернула к стоящим в один рад трем девочкам.
- Еще?
- Еще? – Миша не понимал суть эксперимента. Он смотрел вперед, не осознанно перебегая взглядом от одного лица к другому, не останавливаясь ни на одном.
- Какие у нее глаза, нос, опиши мне ее?
- Я не понимаю, зачем это все? – Ежов вывернулся из ее рук, заметно ощетиниваясь. – Неужели вам не интересно то, что я вам до этого сказал? Я видел его. Он стоял в толпе! Его нужно найти!
- Миш, а твоя сестра находится здесь?
- Нет. – Не раздумывая, и даже не смотря на окружающих. Что за дурацкая игра? При чем тут Лиза? Лиза сейчас в школе, или дома.
- Посмотри хорошенько?
- Зачем? Я же, уже сказал, что ее тут нет. – И осекся. Одна из девочек тихо плакала. Крупные слезы капали из ее серых глаз, катясь по бледным щекам. Она усердно их стирала с лица, но остановить их поток не могла.
- Думаю, тебе стоит пойти к себе в палату и отдохнуть.
Что-то не так. Почему все молчат? И те двое, что замерли на пороге, и врач, и девочки. Миша в растерянности повертел головой, насупился и все же вышел из кабинета. Больничный коридор встретил его серыми красками и тишиной. Ежов, убрав руки в карманы домашних джинс, принесенных им недавно Лизой, сделал пару шагов вперед и остановился. Из кабинета, где до этого он был, вышли двое девочек и о чем-то шушукаясь, побрели в противоположную сторону.
- Думаю, уже и так понятно, для чего я вас сюда вызвала. – Миша не собирался подслушивать, это само вышло. Просто он отошел на не достаточное расстояние, что бы не слышать голоса. Вот голос он помнил. Это она с ним разговаривала в рамках психологоической разгрузки каждый день.
- Что с Мишей? – А это мама. И голос заплаканный, надтреснутый.
- Думаю, вначале все не было так запущенно. Выброс адреналина, стрессовая ситуация, все это держало его психику на плаву. А затем, организм расслабился. И сработал защитный механизм.
- Как это? – Опять мама.
- Думаю, это что-то, что позволило мозговой активности пережить случившееся.
- Он что, ничего не помнит?- Это уже папа. Они что, там все время стояли?
- Помнит. Во именно, что помнит. Помнит все.
- Тогда, что?
- Вы видели, как он смотрел? Он смотрит на человека, но не видит его.
- Не понимаю. – Опять мама.
- Думаю, все дело в том, что он перестал различать лица. Я давно заметила, что у него взгляд рассеянный, особенно когда на лицо собеседника смотрит. Он видит, смотрит, но не помнит говорившего.
- Такое разве бывает?
- Бывает. – Вздох. – Это, как пазл. Он просто не помнит лиц, не различает их. Они для него, как под копирку. Набор элементов и вводных. Это сложно, я понимаю.
- Он что, не нормален? – Папа.
- Нет. Да. Как бы вам объяснить? Он не ненормален, это защитная реакция организма. Психики. Думаю, после всего случившегося, он сам просто не хочет вспоминать лиц.
- Это лечится?
- Ему можно помочь. Лечение я назначу позже, когда пройдет суд. Сейчас, думаю, еще сложно что-то дополнительно предпринимать. Понимаете, его мозг сейчас работает в авральном режиме. На него слишком много свалилось. Будем надеяться, что это временная мера, и что со временем, организм перестанет так реагировать на лица.
- То есть, он только лица не помнит? – Опять папа.
- Думаю, да. Все остальное, память, воспоминания, все осталось не тронутым.
- И что теперь делать?
- В нашем городе с таким не сталкивались психическим нарушением, но в мировой практике, таким людям помогали. Для начала, я предлагаю, при каждой вашей встрече, представляться ему. Так Мише будет проще реагировать на вас.
Он прошел мимо мамы и папы, и не узнал их. В однородной толпе девочек, стоящих в кабинете, видимо стояла и Лиза, но он не увидел ее. Те мальчишки, что тогда общались с ним в палате больничного крыла, скорее всего, никуда не ушли и не общаются с кем-то другим, это просто Миша не вспомнил их лиц. Он не помнил лиц своих одноклассников, соседей по этажу, да даже ближайших родственников. Задумавшись, он и не заметил, как оказался в своей палате. По крайней мере, тут было все привычным. Заправленная кровать, тумбочка с его вещами, стакан с водой и таблетки, выдаваемые ему каждый день.
Своё Спасибо, еще не выражали.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо зайти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.