Надомное воспитание

-Ну!.. Ну!.. Вставай! Дай лапу! Дай! Молодец! Теперь другую… Ай, умница!.. А теперь скажи: «Гав!». Нет, строже: «Гав!». Совсем хорошо!
Она подошла к Володьке с Надеждой. Те, склонившись над столом, чертили какие-то диаграммы, наводили последние штрихи перед сдачей дипломов.
-Ну, что?- посмотрел на неё рассеянно Володька. Видно было- далеко где-то мыслями. –Позанимались?
Она неопределенно повела головой.
-Эльза Карловна! У нас здесь чуть-чуть осталось, часа на полтора… Не в службу, а в дружбу- займи его ещё немного. Пройденное повторите… Или букву новую разучите… Мы быстро!..- умоляюще попросил он.
Все втроём оглянулись на шум. Годовалый сын Сашка стоял на неокрепших ногах, одной рукой ухватившись за спинку кровати, а в другой держал погремушку и лупил ею по стене.
-Ох!- вздохнула Эльза и вернулась к питомцу.
-Александр, фу! Сидеть! Скажи «Р-р-р!»
Сашка уселся на попку, отбросил игрушку, просунул руки через прутики кроватки, ухватился за ошейник и притянул Эльзу к себе.
-Л-л-л!- сказал он.
Эльза недовольно сгримасничала: не терпела панибратства. Да и мягкие согласные коробили тонкий слух.
-Р-р-р, Сашка!
Но в педагогических целях с немецкой скрупулёзностью облизала ему всю мордашку. Тем более, что на щеках того ещё оставался подсохший послеобеденный йогурт.