Муравейник. Повесть для семейного чтения

Муравейник. Повесть для семейного чтения Юлия Борисовна Тимур Что может быть интереснее времени, проведенного в увлекательной игре на планшете? Для Антона, современного мальчика восьми лет, до недавнего времени ответ на этот вопрос был очевиден: только время, потраченное на новую игру за планшетом!Но оказывается, что всё может измениться, если ты подружишься с сыном биолога и вместе с ним приоткроешь дверь в удивительный мир природы!Невероятные, но познавательные приключения Тоши и Роди с ночными перевоплощениями и неожиданными умозаключениями. Муравейник Повесть для семейного чтения Юлия Борисовна Тимур Иллюстратор Юлия Борисовна Тимур © Юлия Борисовна Тимур, 2021 © Юлия Борисовна Тимур, иллюстрации, 2021 ISBN 978-5-4496-9944-2 Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero . Муравейник Муравьи – социальные животные. Они живут общинами (муравейниками), руководит которыми королева. У многих народов муравьи считаются воплощением трудолюбия. Эти удивительные существа создали свою собственную цивилизацию со строгой иерархией, разделением обязанностей и огромными подземными городами, пронизанными разветвлёнными ходами. Кроме того, муравьи удивительно хорошо умеют приспосабливаться, будучи способными выжить практически в любых условиях. *** – Антон! Мы опаздываем в школу! Я уже жду тебя в коридоре. Что ты там застрял? – отец осторожно прошел в ботинках до комнаты сына и открыл дверь в его комнату. – Не можешь оторваться от своей игры? Я так и знал! Мы сейчас опоздаем. – Пап, мне остался последний уровень пройти. Тут такая сложная игра, – сын, не отрываясь от экрана планшета, продолжает водить пальцем по экрану. – Что, и правда, такая интересная? – теряя в голосе настойчивость спросил отец. – А ну-ка! – и тоже вместе с сыном прилип к экрану. – Дай мне, пап, – через минут пять попросил Антон, – игра-то детская, да и вообще, мы в школу собирались! Отец тут же оторвался от экрана: – Да, как же я забыл! А всё мама с этой своей конференцией, умчалась, оставила нас одних… Ну-ка, вставай с дивана и побежали! Планшет с собой возьмем – доиграешь в машине. Отец и сын заспешили в коридор, чтобы быстро переобуться и выбежать на улицу. Хорошо, что скоро лето! Хорошо, что уже тепло и можно не тратить бесконечно много времени на одевание: шапки, шарфы, куртки, носки теплые, перчатки – попробуй в них всеми пальцами в нужную дырочку попасть! У Антона до сих пор это не сразу получается, и поэтому обычно ему мама помогает, но сейчас весна, май, и ненужно так упаковывать свое тело, превращаясь в неуклюжего медвежонка. Медвежонка – именно, по крайней мере, мама так его называет зимой. А он совсем не неуклюжий – просто задумчивый очень и, когда он мыслит, до него сложно достучаться. – Антон! Где ты опять застрял? Бежим! – отец схватил сына за руку, вытащил из квартиры в подъезд, вызвал лифт. Как только дверцы лифта распахнулись, отец затащил сына в кабинку и нажал кнопку первого этажа. Лифт послушно поехал вниз. Отец и сын, уставившись в закрытую дверцу лифта, нетерпеливо ждали того момента, когда она откроется. Как только это произошло, быстро выбежали из подъезда и рванули к припаркованной у дома машине. *** – Пап, а ты забыл, что сегодня выходной? – Антон с удивлением смотрит на отца, который неуверенно застыл перед закрытыми школьными дверями. – А почему ты мне не напомнил? – отец повернулся к сыну и растерянно посмотрел в его невозмутимые глаза, спрятанные за линзами очков в модной синей оправе, которую выбрала сыну мать. Почему-то именно цвет оправы сейчас интересовал отца больше всего. Синий, яркий, наверное, слишком яркий: бледное лицо сына в этих синих тонах похоже на какой-то нездешний лик, почти инопланетный. «Нельзя было выбрать другой цвет?» – подумал он, быстро уворачиваясь от прямого контакта с глазами сына и, продолжая мысленно критиковать такую, на его взгляд, неподходящую маленькому мальчику оправу. – Я проходил новый уровень в игре и боялся проиграть сражение! – вызывающе ответил Антон. – Это всё твои игры! Они совсем отвлекают от реальной жизни. Поехали домой! Получается, на работу мне тоже не надо, – тут же задумчиво добавил он себе под нос. Дома отец сел за компьютер, сославшись на «необходимость проверить почту». Хотя, собственно, почему, сославшись? Ему и правда, надо было посмотреть, что происходит в новой интересной группе, на которую он недавно подписался в социальной сети. Да и настоящее дело у него было – завести свой аккаунт в инстаграме. Сотрудник на работе посоветовал: там деньги можно зарабатывать! Каким образом это происходит, отец Антона пока не знал, но идея ему показалась интересной. Сын растет, расходы увеличиваются, и хотя он неплохо зарабатывает в банке, занимая должность клерка, но вот мать Антона, его жена, так продвинулась по службе в своей фирме, продающей китайские авто, что ему необходим дополнительный заработок! А теперь она и вообще на конференцию уехала, оставив их с сыном вдвоем. – Пап, я есть хочу, – услышал он над ухом голос сына, пытающегося заглянуть через его плечо на экран компьютера. – Поставь пиццу в микроволновку. Она в холодильнике, – не отрываясь от переписки с приятелем, ответил отец. – Кто в холодильнике? Микроволновка? – невозмутимым тоном переспросил сын. – Пицца! Да ты лучше меня знаешь! Иди, поставь на подогрев минут на пятнадцать, – посоветовал отец и продолжил переписку с другом. От увлекательного занятия его вновь отвлек голос сына: – Па, она прилипла. – Кто? – искренне удивился отец. – Пицца, – спокойно произнес сын. – К чему она могла прилипнуть? – отец недовольно поднялся с кресла и вошел в кухню. Заглянув в микроволновку, он изумленно воскликнул: – Ты что, пиццу прямо в коробке разогреваешь?! – Да, так многие делают, – уверенно сказал сын, – только в этот раз она стала мокрой и прилипла. А вот у мамы она вкусная получалась! Отец попробовал кусочек: – Не капризничай, вполне вкусная! Тем более, когда есть хочется. В этот момент зазвонил телефон. – Это бабушка, – вздохнул Антон, увидев на экране надпись. Отец нажал на кнопку приема звонка: – Алло, мама, у нас все хорошо! Да, ужинаем, пиццу разогрели. Вредно ребенку? Но ведь Наташа уехала, а я, сама знаешь, готовить не мастер. Что? А почему бы нет. Хорошо до завтра! Антон уже ушел в комнату и включил свой планшет, когда на пороге возник отец. – Слушай, Антошка, бабушка нас пригласила пожить у них с дедушкой, пока мама не приедет, всего недельку. А то пока я на работе, кто тобой будет заниматься? А в школу я тебя с утра на машине заброшу. – Я не мяч, чтобы меня забрасывать. И вообще, зачем со мной заниматься? Я уже большой, мне восемь лет, я сам с собой занимаюсь, – недовольно пробурчал Антон. – Ты к словам не придирайся, большой Антон, а у бабушки всем будет хорошо. Тебе и питаться надо нормально, и днем веселее будет: не один дома! – Веселее… – без энтузиазма повторил сын. Антон Антону восемь лет. У него уже имеются коренные зубы, что говорит об оставленной далеко позади малышковой поре. Он знает все о роботах, динозаврах, ну, или практически всё: он начал осознавать, что знания – безграничны. Поэтому к любому своему утверждению он добавляет: знаю почти всё. Он легко самостоятельно справляется со сбором лего конструктора, состоящего из 500 -700 деталей, и возводит целые космические станции- декорации к фильму «Звездные войны». У него на планшете, которым он пользуется с четырёх лет, есть много интересных игр, включая Кубик Эшера, которыми он увлеченно занимается в одиночестве, если только папа не захочет поиграть вместе с ним. Но не думайте, что Антон только играет! Нет, одновременно он изучает человеческое тело в игре human body («человеческое тело»), тренирует серое вещество на Лимбо с её вселенскими головоломками. И таких фактов из его жизни можно привести достаточно много, чтобы окончательно убедить вас в том, насколько он умный и способный мальчик. Конечно, он ходит в школу и не первый год. Антон заканчивает второй класс! И там, в школе, тоже неплохо справляется с заданиями. У Антона есть папа и мама, они все вместе живут в своей квартире и у них есть свой автомобиль марки Ford. Кстати, в марках автомобилей Антон тоже начал разбираться очень давно: лет с пяти. Мама и папа у Антона, как и многие другие родители его сверстников, работают, и поэтому до школы Антон ходил в детский сад, успевая посещать и дополнительные развивающие занятия, выбранные для него по списку мамой. А чтобы не страдать гиподинамией, был записан мамой в секцию тхэквондо! «Потому что те, кто занимаются тхэквандо, выносливые, сильные, ловкие, и в опасных ситуациях умеют и постоять за себя, и защитить слабого». Именно так сказала мама Антону про тхэ-квон-до! – Антон, ты ведь хочешь быть сильным и ловким? – спросила как-то мама улыбаясь. – Мама, я хочу быть космонавтом и полететь к неведомым мирам, – уверенно сообщил Антон. – Я говорю о том же: ну какой космонавт без силы и спортивной подготовки? Антон привычным движением указательного пальца снизу вверх поправил очки на переносице: – Мам, я драться не люблю… – А тебе и не придётся: кто же захочет связываться с владеющим техникой тхэквондо мальчиком? – мама, не переставая лучезарно улыбаться, посмотрела на сына. – А со мной и так никто не связывается, мне бы друга… – Да друзей у тебя и в садике полно! – рассмеялась мама. О друзьях Антон мечтал до тех пор, пока не попал в школу, а потом как-то и совсем некогда стало, да и планшет оказался самым лучшим другом: всегда с ним! Если грустно или, наоборот, весело, открыл планшет, загрузил игру и сам, как целая команда. Вообще-то, Антону очень везет: мама у него молодая, красивая, часто улыбается и никогда не кричит. И в ту пору, когда Антон был совсем маленький, мама тоже не сердилась на него. Об этом мама всегда ему говорит, когда он теперь ее огорчает. – Антош, ты опять забыл сделать уроки. Ты меня очень огорчил этим. А я на тебя даже на маленького не сердилась. И теперь не хочу. А зачем на него было сердиться? Непонятно. А еще мама часто ходит к какому-то психологу за советами. Папа говорит, это «чтобы Антона хорошо понимать». А Антону бы хотелось, чтобы мама его просто услышала. Услышала, что он ей говорит, например. Может, она просто не успевает его выслушать до конца? Ведь мама постоянно занята. У нее то работа, то красота, за которой нужно ухаживать, то телефонные звонки. «Интересно, почему психолог обо мне все знает лучше мамы?» – иногда думал Антон и пробовал спросить об этом у мамы. Но она только улыбалась. На этот вопрос Антону как-то ответил отец. Оказывается, психолог учит маму правильно любить его, Антона, и не делать ошибок. – А разве мама меня не любит и разве взрослые делают ошибки? Взрослые же всё знают! – страшно удивился Антон, который в свои восемь лет полагал, что он уже практически всё знает, а если чего-то и не знает, то школа обязательно разъяснит. А уж родители, они такие большие и уже работают – они-то наверняка должны знать больше или всё про всё! – Любит, – немного замешкавшись, ответил отец. – Конечно, любит, зачем я тебе всё это объяснял! – тут же пожалел он. Папа не умел скрывать свои чувства, и он не ходил к психологу. Когда Антон в три года валялся на полу супермаркета и громко плакал: «Почему ему не покупают новый «киндер-сюрприз»?! Там внутри «такие интеесные игрушки»! Мама терпеливо уговаривала его: – Милый, зачем тебе именно это яичко? У нас дома их и так очень много. Антон продолжал кричать: – А такого у меня нет!!! – Пойдем домой – в машинки поиграешь. Помнишь, мы купили тебе новую, красную, какую ты хотел? – Купи, купи мне это яичко! Я не хочу ту красную машинку! – настаивал Антон. – Бери, – сдалась мама и протянула Антону «яичко». – Но в следующий раз ни за что не куплю! Довольный Антон, с блестящими от радости глазами, и покрасневшая мама, быстро покидали супер-маркет. И продолжалось это до тех пор, пока Антон не заплакал по-настоящему, от боли, показывая всем на свой рот. Антона срочно повели в специальную клинику, где лечение происходит в царстве фей и машинок «молнии макквин»! Сначала Антону было интересно – героев этого мультика он любил. Но потом оказалось, что ходить туда не очень-то и приятно: там не только герои мультфильмов, но еще и зубы лечат. Дядя стоматолог, заглянув в рот Антона, обнаружил большие дырки у него в зубах. А лечить зубы, по полчаса лежа в кресле с открытым ртом, пусть и в царстве машинок, не очень-то и приятно! Все начинает чесаться, особенно нос, но его трогать нельзя. И совсем уж Антону не понравилось, когда у него во рту стали чем-то сверлить. Он все время волновался, что это эта штука выскочит из зуба и проткнет ему десну или язык, который не хотел «лежать» на месте, как Антон не старался им не шевелить! А еще когда Антон сидел подолгу с открытым ртом, там, где уши, начинало болеть. И вдруг Антон потом вообще не сможет закрыть рот, потому что сломается косточка возле ушей? В общем, было ужасно тяжело. Но ходить к этому врачу пришлось очень долго, и машинки молнии макквин у него в кабинете уже не сильно радовали Антона – лучше их в мультфильме увидеть! Поэтому, когда врач велел ему больше не есть столько сладкого, Антон неожиданно для всех подытожил: – Пожалуй, можно и пострадать без сладкого, чем так мучиться потом! А зубы я три раза в день буду чистить! – своей недетской рассудительностью удивив врача и собственную мать. Кстати, у мамы есть телефон, и у нее в нем своя жизнь! Пока у Антона планшета не было, он маму сильно к телефону ревновал: ну что она там видит на экране? Что может быть интереснее, чем сам Антон? И вообще, ему скучно! Скучно! Скучно! И если на маму эти крики не действовали и она продолжала смотреть на экран, у Антона сразу заболевал живот! Особенно Антону хотелось маминого внимания, когда он ел. А лучше, если мама будет кормить его из ложечки! А сам Антон есть не будет ни за что! Нет, нет, нет! И приходилось маме брать ложку, оторвавшись от своего телефона. Но как-то во время завтрака мама открыла Антону свой телефон с парой смешных детских видео. И о, чудо! Антон стал быстрее есть и забыл вдруг про то, что ему нужна рядом мама. А потом мама подумала и сказала: – Надо бы Антошке планшет купить. В него столько интересных игр можно закачать! Хорошая идея! У многих детей планшет есть – это интерактивное развитие называется и без него современному ребёнку никуда. Пусть и у Антона будет! А поскольку мама и папа у Антона – умные люди, в планшет Антону они загрузили самые интересные развивающие игры. Уж если сын и проводит много времени за планшетом, пускай новое познает! Таинственный всезнающий психолог представлялся Антону умным седовласым старцем с бородой, таким, как в фильме «Властелин колец», который они посмотрели с папой. Очень интересный фильм! Только непонятного много: куда такие существа подевались, например? Они что, вымерли, как динозавры, когда на землю упал метеорит? Досмотреть фильм до конца у Антона не получилось: он так много задавал вопросов папе, что тот сам не успевал смотреть картину и одновременно отвечать сыну. Поэтому, потеряв нить происходящего, Антон заснул. Но образ седовласого мудреца так и остался в его памяти. Каково же было разочарование Антона, когда он встретился с маминым психологом. Встреча произошла в тот день, когда маме не с кем было оставить Антона и в спешке она взяла его с собой на очередной таинственный сеанс. – Это вы – психолог? – простодушно спросил Антон у молодой симпатичной девушки, которая была, наверное, в том же возрасте, что и его мама. – Откуда вы все знаете про меня? – Какой любознательный мальчик, – улыбнулась симпатичная психолог и не ответила на его вопрос. Кстати, девушка-психолог обратила внимание мамы Антона, на то, что он как-то странно выговаривает «л», произнося вместо «психолог», что-то непонятное. – А ведь действительно, – задумчиво пробормотала мама Антона, – я давно заметила, что ты проглатываешь букву «л»! – и забила тревогу. Папа, рассеянно выслушав маму, только пожал плечами и пробурчал: – Да нормальное «л». Я в его возрасте тоже не все буквы хорошо выговаривал. – Мы росли в другое время! Тогда родителям не до детей было. И специальной литературы столько не было! – тут же произнесла мама и энергично бросилась на поиски логопеда. – Но ведь мы как-то выросли, – попробовал возразить папа. – Ты себя слышишь? Именно – «как-то». Вот и мучаемся теперь, – подытожила мама Антона. А грамотно подводить итоги мама умела. Почему родители мучаются, Антон понял буквально: из-за того, что Антон «л» плохо выговаривает. Подумал и замолчал, стал больше сидеть за планшетом. Там, в его планшете, всё понятно, и эти сложные буквы можно не проговаривать! Там-то Антон со всем справляется на отлично и маму с папой не огорчает. История с логопедом вскоре забылась: маме по работе предстояла поездка в Китай. А, вернувшись из командировки, мама перестала обращать внимание на Антошкино «л». Или Антон стал избегать произносить этот каверзный звук? А вот сейчас предстояла эта поездка к бабушке. Конечно, Антон любил и бабушку, и дедушку. Когда Антон приезжал к ним, бабушка пекла вкусные и полезные булочки «без всяких пальмовых масел и только из натуральных продуктов». А дедушка доставал шахматы и пытался научить Антона играть в них. И еще выводил Антона на прогулку в парк, отрывая от любимого планшета. Бабушка с дедушкой считали, что Антону вредно так много за ним сидеть. И даже ругались по этому поводу с мамой Антона, которая никогда не повышала голоса, а тут не сдерживалась и переходила на крик. Антон пугался: он привык видеть маму только улыбающейся и не понимал, почему, если они его все любят и заботятся о нём, так кричат и не могут договориться? Или, на худой конец, спросить у самого Антона: «А что он сам хочет?» Пойти на футбол, например, или посидеть с планшетом? Хотя он и сам иногда не знал точно, а чего он хочет? Очки, домашние блинчики и навигатор от деда или нескучный понедельник! – Пап, а что, ехать к бабушке обязательно сегодня нужно? – Антон никак не хотел просыпаться ранним воскресным утром, а потом, проснувшись, еще куда-то собираться. Это же выходной, а выходной – он для того и нужен, что бы поспать подольше. В выходной все должны отдыхать после тяжелой трудовой недели! А то какая-то несправедливость получается: учишься всю неделю, учишься, встаешь за знаниями ни свет ни заря, а в выходной, на тебе – поездка с утра! Когда же человеку высыпаться? Антон отвернулся к стене и попытался сделать вид, что продолжает спать, и даже засопел для натуральности. – Антошка, вставай! Бабушка уже блинчики печёт твои любимые с медом и шоколадом. Она только что звонила и спрашивала: выходим мы или нет. Пока доедем, блины совсем остынут! – Блинчики? – немного взбодрившись, протянул Антон, сбрасывая остатки сна. – Блинчики – это здорово! Антон встал с кровати, зашаркал тапочками, как старичок, и направился в ванну умыться и почистить зубы. – Антон, ты там не заснул? – немного погодя поинтересовался отец. – Я жубы чищу, – сквозь пену зубной пасты прошепелявил Антон. О, да! У Антона всё по правилам: зубы чистить три минуты, лицо умывать обязательно холодной водой, но не спеша, чтобы потихоньку привыкнуть к ней. Поэтому сначала он брызжет с рук себе на лицо теплой водой, потом фыркает и добавляет чуть-чуть холодной и так до леденистой, после которой пулей вылетает из ванной комнаты. – Я готов, – подслеповато сощурившись, заявил Антон, с шумом выскочив из ванной. – А где твои очки? – Точно не помню. Но, наверное, в комнате… – неуверенно произнес Антон. – В комнате их нет, – услышал Антон голос отца из его комнаты. – Может, я их на кухне оставил… И в этот момент раздался звонок. Звонила мама через ватсап. – Мама, я очень соскучился! – прокричал Антон в экран телефона. – Я тоже, сыночек! Мама улыбалась на экране и была необыкновенно красива! Перед глазами Антона изображение плыло, как в тумане, и мама представлялась такой волшебной принцессой, такой, какой мечтают быть девочки в его классе: с большими ресницами и яркими губами. – Антошка, у вас всё в порядке? Где папа? И почему ты без очков? – Папа ищет мои очки, а пока мы опаздываем в гости к бабушке. – К бабушке? – Ну да, папа решил, что пока тебя нет, мне там будет удобнее, вернее нам. – Наташ, привет! – это в комнату вернулся папа, правда, без очков сына. – У нас все нормально. Антон тебе, наверное, успел уже рассказать… – Нормально-нормально, вижу, как нормально: даже очки найти не можете. Может, и лучше, что к бабушке поедете, хотя… – мама на секунду задумалась и улыбка сошла с экрана. – Вы в туалете искали? – Что? – одновременно выдохнули отец и сын. – Очки, конечно, что там еще можно искать! Вернее, Антошка там любит с планшетом сидеть. – Мам, ты гений! – закричал Антон, обнаружив потерю в том месте, на которое указала мама. – Потерпите еще чуть-чуть, сынок! Осталась неделя! – мама растаяла на экране телефона точно сказочная фея. Антон молча вглядывался в пропавшее изображение и вздыхал. К действительности его вернул голос отца: – Антон, блинчики стынут!!! – Я почти готов! – отозвался он эхом. *** – Ты ешь блинчики-то, ешь! Ишь какой худющий стал! – бабушка заботливо подкладывала в тарелку внука очередной блинчик. – Я больше не могу! Я сейчас весь лопну, прямо от ушей! – Антон зачем-то схватился за уши. – Привык к фастфуду (быстрым перекусам), а есть надо не спеша, пережевывая каждый кусочек и радуясь вкусу пищи. Вот тогда – это праздник. А вам бы быстрее съесть что-нибудь и – к компьютеру или вместе с едой – туда! Кстати, у нас вашего вай фая нет, – победоносно выдала бабушка. – Как нет? – отец и сын перестали жевать. – А что мы делать-то будем? Антон заговорчески улыбнулся отцу и прошептал с улыбкой превосходства: – Ты ж мне сам в планшет игры закачал. Иногда буду давать тебе поиграть! – И не думайте! Во-первых, воспитанные люди, когда больше двух, – говорят вслух. Но я вас еще очень хорошо слышу. Во-вторых, настало время отдохнуть от ваших гаджетов. Ой, слово-то какое гадкое! Папе твоему компьютеров на работе хватает, а ты, Антошик, и так глаза испортил, постоянно глядя на экран. В твои-то годы раньше дети очки не носили! – А что, они ходили и ничего не видели? Неужели тогда и очков еще не было? – удивленно посмотрел на бабушку Антон. – А ты не передергивай, милый внучек, в наше время дети во дворах играли: в футбол, в штандер, в войну, в конце-то концов! – И друг друга не переубивали? – Антон с восхищением взглянул на бабушку. – Это понарошку было. Эх, ничего вы не понимаете. – Ба, ты лучше объясни, как это – понарошку? – А это так, Антошка, возмешь ты сейчас в руки доску, положишь на нее зеркало и представишь, что в руках у тебя планшет, и тебе предстоит увлекательная игра с ним, – довольный своим объяснением папа дернул Антона за нос. – А вы не ёрничайте! Ишь, сговорились! Твой папа, Антошик, во дворе еще играл, а теперь делает вид, что забыл! Да в наше время родители ограничивали и то время, которое ребенок проводил у телевизора! А вы скоро и питаться будете виртуально. Вон, внук и сын уже из штанов вываливаются! – Мам, это мода такая сейчас! – рассмеялся отец Антона. – Не знаю, что за мода такая, а в наше время было модно опрятным быть! – бабушка «выпустила пар» и загрузила посуду в посудомоечную машину. – Мам, ну вот видишь, не всё так и плохо в наше время! И техника тоже полезной может быть. Раньше бы мыла эту посуду руками, а сейчас сколько времени свободного, – сын приобнял мать за плечи. – Раньше продукты были натуральными, а сейчас и посуду не ототрешь от них вручную, – не сдавалась бабушка. – Да и на что мне теперь свободное время? На болячки? К счастью, на кухню вошел дед и все посмотрели на него. – Что мать, воюешь с молодым поколением? А я вот Антошку хотел попросить научить меня планшетом пользоваться. Я решил мемуары писать на досуге, да рука не тверда. Вот и думаю, пусть Антошка научит меня в экран пальцем тыкать. Полночи не сплю, так хоть делом займусь. Антон от удивления подпрыгнул на стуле: – Ну ты дед, сила! Молодец, я с удовольствием помогу. – Хорошо, только ты мне обещай, пока я практиковаться буду на твоем планшете, ты во дворе немножко погуляешь. Я привык в одиночку осваивать учебный материал, а ты с улицы вернешься и проверишь, как я, преуспел в знаниях или нет. Идёт? Антон немного помедлил с ответом, потом поднял глаза на деда: тот так искренне, без тени лукавства, смотрел на внука, что решил его не огорчать. «Ну, помучаюсь чуть-чуть на улице, а там и домой быстро вернусь!» – Ладно! – протянул руку Антон. – Договорились. Только обещай быстро научиться! – Антошик, это как пойдет. Обещать боюсь – старый стал. Вон мне бабушка по сто раз повторяет, что в аптеке купить, а я и забываю! – Дед, а ты когда научишься пользоваться планшетом, в него записывай! И запоминать не надо. – Вот и славно! – наконец и бабушка улыбнулась и вздохнула с облегчением. Было объявлено перемирие. *** Следующий день был плохим днём. Вернее, день был хороший, тёплый и даже солнечный, но проходил он мимо, так как назывался тревожным словом «понедельник». А это означало, что просыпаться нужно рано, быстро вставать без длинных потягушек и периодических задремываний с переворотами с одного бока на другой. Потом быстро проглатывать скупой завтрак, состоящий из супа, чая и котлетки с вареньем. А это, считай, целый обед! Но иначе бабушка будет волноваться, что ребенок в школе голодным останется и плохо будет соображать, и знания пройдут мимо него. Вот, папе хорошо! Он идет свершать трудовой подвиг, хотя судя по его сосредоточенному и немного хмурому с утра лицу, этот подвиг в понедельник требует и от него немалых усилий. Бабушке тоже хорошо – она дома остается. Хотя, и она пишет какие-то списки, что купить, на холодильник клеет записку для деда: во сколько и где забрать внука из школы. А список продуктов у нее, о-го-го, какой получился! Целый класс накомить можно. Бабушка закатывает глаза, периодически ныряет в недра холодильника и, вспомнив, что-то важное, поднимает указательный палец вверх и тут же вносит потерянный продукт в список. Похоже, и она заразилась понедельничной лихорадкой! Дед, сидя в кресле, изучает планшет. Только его «лихорадка» обошла стороной – он спокоен и сосредоточен. В школе день пролетел на удивление незаметно. Только первый урок тянулся невыносимо долго и зевали практически все, вплоть до учительницы. Правда она, в отличие от учеников, сдерживая приступы зевоты, отворачивалась к окну, как будто там происходило что-то очень важное, а, поворачиваясь обратно к классу, смотрела на учеников внезапно увлажнившимися глазами. А потом день полетел! И Антон даже не понял, в какой момент он оказался у ворот школы, где его поджидал дед. – Привет, дед! Я и сам мог бы до дома добраться! – Мог бы, да мне прописаны пешеходные прогулки. А тут повод такой: с тобой до дома прогуляться. Ты ж меня проводишь? – Конечно, – Антон немного озадачено поправил очки. – Ты что же, дорогу не помнишь до дома? – Не совсем так. Я придумал, что мы с тобой в навигатор поиграем! – Это как? – у Антона даже кончик носа покраснел: так старательно он силился понять смысл сказанного дедом. – Смотри, я тут план начертил на бумаге, а ты проложишь короткий маршрут, как нам быстрее пройти к дому. Антон засопел и склонился над бумагой, взяв в руку карандаш. – Куда чертишь? – остановил его дед. – Так мы с тобой в автобусный парк придем. – А я думал, что это парк рядом с твоим домом. Дед, да ты сначала объясни свои знаки, а потом я чертить буду! Они присели на скамейку возле школы и склонились над бумагой. Домой пришли веселые и немного уставшие. – А помнишь, ты этот мусорный бачок забыл на карте обозначить, и мы чуть в него не врезались! – Антон скорчил брезгливую физиономию и, вытянув руки, как бы оттолкнулся от воображаемого бачка. Дед и внук засмеялись. – Вы где были? – бабушка всплеснула руками. – Я уже беспокоиться начала, хотела деду позвонить, да он телефон дома забыл. – Ба, мы играли в навигатор и так проголодались, – Антон для убедительности приложил руку к животу, – что если не поедим, то точно умрем. – Ну, умирать не надо: обед уже давно вас ждет, – улыбнулась бабушка. – Дед, пообедаем и давай планшетом займемся! – предложил Антон. – Хорошо, но совсем ненадолго: тебе ж уроки надо делать. А потом ты —во двор, а я – за планшет. Идёт? – Идёт, – вздохнул Антон. И в понедельник случаются сюрпризы! «Ну что делать в этом дворе? Просто абсолютно нечем заняться. Ску-ко-ти-ща. В парк сходить что ли, как бабушка велела? Да там малышня одна на горках катается и в песочнице куличики делает». Обреченно вздохнув, Антон вяло побрел в сторону парка: пройдусь немного, а там и домой! Маршрут прогулки Антон заранее согласовал с бабушкой: та, в свою очередь, заняла наблюдательный пункт у окна на кухне, из которого прекрасно просматривался весь парк. Прогуляться вместе с бабушкой Антон отказался наотрез: – Я что – малыш? Еще за ручку пойдем гулять. Все коты во дворе со смеха лопнут. Дед засел за планшет, писать свои мемуары, водрузив на переносицу ноздрястого носа очки-лупы. В освоении новой техники дед продвигался семимильными шагами. – Эх, – вслух вздохнул Антон. Конечно, как он и предполагал, в парке мамы гуляли вместе с малышами. «Мои ровесники дома сидят, делами занимаются!!!» Антон от отчаяния пнул кучу, как ему показалось, мусора. – Эй, мальчик, поаккуратнее, ты сейчас почти разрушил целую цивилизацию. Антон услышал голос за спиной и тут же воинственно повернулся к говорившему. Перед ним стоял упитанный мальчишка, на вид ровесник, белобрысый и настроенный решительно, о чём свидетельствовали сжатые в кулаки руки, выставленные в сторону Антона. Антон почувствовал, как внутри него, где-то в центре груди, поднимается волна гнева, но в голове одновременно зарождается любопытство. И эти два чувства сейчас пытаются соединиться, а у них это плохо получается. И, похоже, что любопытство все-таки перевешивает гнев и наступает на него пяткой. Антону совсем не было страшно и он готов был проучить этого умника, но он вспомнил совет «сабом нима» (инструктора тхэквондо): умейте обуздать свой гнев и действуйте с холодной головой. Антон пощупал свой лоб: холодный! И мысленно набросил «уздечку» на своего лихого мустанга. – Ты что сейчас сказал? И не думай, что я тебя испугался! Просто интересно, какую цивилизацию ты нашёл в этой куче мусора? – Антон смело посмотрел в глаза белобрысого мальчишки. – Древнюю! Которая была еще при динозаврах, – мальчишка присел на корточки и стал что-то рассматривать в слегка поломанной Антоном куче, куче чего, Антон пока не понимал. – Слушай, я ничего не вижу в этой куче, – миролюбиво произнес Антон. – Если ты ничего не видишь, хоть и надел очки, это не означает, что тут ничего нет. Лучше нагнись пониже. Может, и рассмотришь. Через секунду оба мальчика сидели рядом и вглядывались в кучу. – Так это ж муравьи! – засмеялся Антон. – Какая там цивилизация! У них и мозгов-то – кот наплакал. – Кот не кот, а мозгов побольше будет, чем у некоторых! – быстро перебил его незнакомец. – Смотри, вон они как засуетились и приступили к ремонту поврежденной крыши. Антон склонился над муравейником и увидел, как муравьишек становится все больше и больше, и он перестаёт понимать, какого муравья он только что видел, и что этот муравей делал, – настолько все муравьи одинаковые. А уж представить, что у этих крошечных созданий, так похожих друг на друга, есть мозги, и они способны соображать – это уж, дудки: фигня на постном масле! – Ну ты и выдумщик! Это обычные муравьи, каких везде полным-полно! – недовольно пробурчал Антон и встал с колен. На коленях остались остатки сухих листьев, а кое-где и земля. Ну вот, бабушка отругает за грязные штаны! – Это ты прав, что муравьев полным-полно. А вот те, что сейчас набежали, это разведчики! Потом они передадут информацию строителям, и те быстро поправят поломку. – Как передадут? Не смеши! – Антон махнул рукой. – Они общаются с помощью запахов! У них химический язык. А еще они слышат ступнями и коленями. Ты только ногой раз ударил по их домику, а информация уже разлетелась по всему муравейнику. Антон снял очки и краем футболки протер запотевшие линзы. Потом надел очки и внимательно посмотрел на мальчишку. Конец ознакомительного фрагмента. Текст предоставлен ООО «ЛитРес». Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/uliya-borisovna-timur/muraveynik-povest-dlya-semeynogo-chteniya/?lfrom=688855901) на ЛитРес. Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.